Echipa PBLMD este constituită din experți din universitățile partenere ale UE, co-beneficiari locali din Republica Moldova, precum și experti externi.
PARTENERI DIN UE
| 1. Universitatea Aalborg din Danemarca, prim-titular | www.aau.dk |
| 2. Institutul Regal de Tehnologii din Stokholm, Suedia | www.kth.se |
| 3. Universitatea Gloucestershire din Marea Britanie | www.glos.ac.uk |
| 4. Universitatea Siegen din Germania | www.uni-siegen.de |
PARTENERI DIN REPUBLICA MOLDOVA
| 1. Academia de Studii Economice din Moldova | www.ase.md |
| 2. Universitatea de Stat ,,Alecu Russo” din Bălți | www.usarb.md |
| 3. Universitatea de Stat ,,Bogdan Petriceicu Hașdeu” din Cahul | www.usch.md |
| 4. Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie ,,Nicolae Testemițanu” | www.usmf.md |
| 5. Universitatea de Stat din Moldova | www.usm.md |
| 6. Universitatea Tehnică a Moldovei | www.utm.md |
PARTENERI ASOCIAȚÍ
| 1. Ministerul Educației al Republicii Moldova | www.edu.gov.md |
| 2. Asociația Companiilor TIC din Republica Moldova | www.ict.md |
| 3. Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învațămîntul Profesional | www.anacip.md |
| 4. Consiliul Național al Organizațiilor Studențești din Moldova | www.misisq.usmf.md |
| 5. Organizația pentru Dezvoltarea Întreprinderilor Mici și Mijlocii | www.odimm.md |
ECHIPA USARB
de implementare a proiectului 561884-EPP-1-2015-1- DK-EPPKA2-CBHE-JP Introducing Problem Based Learning in Moldova: Toward Enhancing Students’ Competitiveness and Employability (PBLMD), din cadrul programului european ERASMUS + :
- Valentina Prițcan, dr., conf. univ., (coordonator instituțional) ; Natalia Gașițoi, prim prorector; dr., conf. univ., Mariana Spatari, dr., lect. sup. univ., șefa Catedrei de drept public; Ina Odinokaia, dr., conf. univ., șefa Catedrei de drept privat; Eduard Boișteanu, dr. hab., conf. univ.; Veaceaslav Pînzari, dr., conf. univ.; Ion Dănoi, dr., lect. sup. univ.; Sergiu Boca, dr., lect. sup. univ.; Valentin Cazacu, dr., lect. univ.; Daniela Pojar, asist. univ.; Mihaela Kruglițchi, asist. univ.